"Hoy es el día de iniciar la reconstrucción, de sacar de la cárcel al Honor y a la Verdad que han sido encerrados como los más viles de los presidiarios, de regresarles su lugar en nuestras vidas." Por Gabriel Ruiz LA DESHONESTIDAD, UN LASTRE PARA LA EDUCACIÓN Y LA CIENCIA: Cuando era estudiante en la … Sigue leyendo ¿Cuántos “honestos” aguantarías? (Parte II)
Jóvenes
¿Cuántos “honestos” aguantarías? (Parte I)
La crisis de honestidad y la devaluación del honor y la honra “No robarás”, “No mentiras” y “No darás falsos testimonios”, no son otra cosa que recetas para la felicidad de la sociedad. Por Gabriel Ruiz Cuando nos preguntan: “¿eres honesto?”, la mayoría sin duda asentimos, moviendo la cabeza afirmativamente; si nos vuelven a preguntar: … Sigue leyendo ¿Cuántos “honestos” aguantarías? (Parte I)
La política; ¡El derrocamiento! Del caos a la esperanza. (Parte II)
"¡Ustedes Jóvenes son nuestra esperanza! Para lograr este cambio radical que todos anhelamos. El derrocamiento del sistema es posible: será la lucha, su osadía, su audacia y su disposición a inmolarse en sacrificio de cárcel y muerte, si es necesaria, para cambiar de raíz nuestro sistema corroído." Por Gabriel Ruiz Las Herramientas (Inspiradas en “Tú … Sigue leyendo La política; ¡El derrocamiento! Del caos a la esperanza. (Parte II)
La política; ¡El derrocamiento! Del caos a la esperanza. (Parte I)
"La juventud es el corcel en el que cabalgan los jinetes de la reconquista, el derrocamiento es inevitable. “La esperanza son ustedes, con valores firmes y decididos”. Por Gabriel Ruiz ¿Pistola o billete? Platicándoles a mis alumnos de cómo los delincuentes seducen a los policías, ofreciéndoles entre el dinero en una mano o pistola en … Sigue leyendo La política; ¡El derrocamiento! Del caos a la esperanza. (Parte I)
Lo irreal de la realidad virtual
De la revolución digital a la nueva forma de socializar "Nada en la naturaleza del hombre ha cambiado, estas poderosísimas herramientas no hacen más que potencializar la naturaleza humana, para bien o para mal. Dependerá de las capacidades que desarrollemos, de control de nuestras emociones y de la actitud crítica que tengamos, para que el … Sigue leyendo Lo irreal de la realidad virtual
LA MISIÓN DEL MAESTRO EN EL SIGLO XXI: Cómo educar una adolescencia indómita .
" Ser Maestro, es un gran compromiso y cada día podemos tomar la decisión de ser el maestro o maestra de nuestros alumnos o el instructor que solo les da información, “Sin el amor del maestro al alumno, la enseñanza es un panteón de verdades” decía José Vasconcelos" Por: Gabriel Ruíz TENEMOS EN NUESTRAS MANOS ALMAS … Sigue leyendo LA MISIÓN DEL MAESTRO EN EL SIGLO XXI: Cómo educar una adolescencia indómita .
A propósito de prevenir en la educación
"Don Bosco, como cariñosamente se le conoce, afirma que “Educar es cosa del corazón”, por lo que, sin cariño, no existe la educación verdadera." Por: Eduardo Herrera Cada vez más, los educadores aquejan retos inéditos en su labor: chicos que no reconocen ni respetan a las figuras de autoridad, que no saben seguir indicaciones, que … Sigue leyendo A propósito de prevenir en la educación
Pensamiento libre, pensamiento responsable
Es necesario educar para pensar de una manera firme pero flexible y abierta al cambio. No podemos quedarnos en “cada quien piensa lo que quiera”, sino en “cada quien es libre y responsable de lo que piensa”. Por Diego Ruiz Los que trabajamos en la educación, consideramos como una labor fundamental la de fomentar la … Sigue leyendo Pensamiento libre, pensamiento responsable
COLONIZACIÓN CULTURAL E IDEOLOGÍA DE GÉNERO, EL VERDADERO OBJETIVO
Por Gabriel Ruiz ¿Por qué sacrifican los gobernantes, su capital político imponiendo la ideología de género? En Colombia el presidente Santos empañó su premio nobel de la paz, al obtener un rotundo ¡NO!, al acuerdo de paz con las FARC, por haber metido siniestramente las políticas de la ideología de género como parte de los … Sigue leyendo COLONIZACIÓN CULTURAL E IDEOLOGÍA DE GÉNERO, EL VERDADERO OBJETIVO
¿Educar o Enseñar?
"Un educador abre los ojos y despierta el pensamiento; un educador no es sólo un transmisor de conocimientos, sino más bien un movilizador de conciencias." Por: Diego Ruiz En la caótica situación que se está viviendo en la educación en nuestro país (caótica por más de una razón: reformas gubernamentales, transformación tecnológica, brechas generacionales, crisis del modelo de … Sigue leyendo ¿Educar o Enseñar?